Onderwijsverzorger master artificiële intelligentie

Het departement Computerwetenschappen verricht innovatief onderzoek en verzorgt academisch onderwijs in artificiële intelligentie, informatica, computerwetenschappen, wiskundige ingenieurstechnieken en digital humanities. In samenwerking met o.a. het departement Elektrotechniek verzorgt het de eenjarige master-na-master in Artificiële Intelligentie (MAI).
In het kader van deze opleiding wenst het departement een praktijkassistent aan te werven, die ingeschakeld zal worden in het onderwijs. De praktijkassistent zal ingebed worden binnen de afdeling Declaratieve Talen en Artificiële intelligentie, op de campus in Heverlee.
Website van de eenheid

Functie

Profiel

• Onderwijs verzorgen en vernieuwen is helemaal je ding. Je bent een gepassioneerd lesgever en coach en kan je inleven in de leefwereld van studenten. Je hebt reeds ervaring met het geven van oefenzittingen of lessen.
• Je hebt een master diploma in de Computerwetenschappen, Electrotechniek of gelijkaardig, met een focus op artificiële intelligentie.
• Je hebt minstens twee jaar onderzoekservaring. Ervaring met een doctoraat is een troef.
• Je hebt een uitgesproken interesse in het begeleiden van studenten binnen projecten of masterproeven. Ervaring in individuele begeleiding of als ombuds is een pluspunt.
• Je hebt een goede kennis van AI en bent leergierig en gemotiveerd om je technisch-wetenschappelijke en onderwijskundige kennis hierrond continu te verbeteren.
• Je kan zelfstandig werken, maar functioneert eveneens uitstekend in een team.
• Je beheerst het Nederlands en het Engels.

Aanbod

We bieden een voltijdse tewerkstelling met ingang van 1 september 2026, voor een initiële periode van 2 jaar in barema 43.

Interesse?

Meer informatie is te verkrijgen bij prof. dr. ir. Tias Guns, mail: [email protected] of prof. dr. Peter Claes, mail: [email protected].

KU Leuven wil een inclusieve, respectvolle en sociaal veilige gemeenschap zijn. Wij omarmen diversiteit tussen individuen en groepen als een meerwaarde. Open dialoog en verschillen in perspectief zijn noodzakelijk in een ambitieuze onderzoeks- en onderwijsomgeving. In ons streven naar gelijke kansen erkennen wij de gevolgen van historische ongelijkheden. Wij aanvaarden geen enkele vorm van discriminatie op basis van, onder meer, geslacht, genderidentiteit en -expressie, seksuele oriëntatie, leeftijd, etnische of nationale afkomst, huidskleur, levensbeschouwelijke overtuiging, neurodivergentie, arbeidshandicap, gezondheid, of socio-economische status. Bij vragen over toegankelijkheid of aangeboden ondersteuning helpen we je graag op dit e-mailadres.